Articolo evidenziato
Estratto dalla Introduzione del libro La spina nella carne – “Da piccolo, uccidevi le lucertole?”. Durante gli anni Ottanta, questa domanda era piuttosto frequente per chi decidesse di aderire al servizio civile come obiettore di coscienza. La procedura prevedeva, infatti, … Continua a leggere Lucertole e svolte antropologiche
«What is to come, will come. Soon thou, present here thyself, shalt of thy pity pronounce me all too true a prophetess»[1]. When, in Aeschylus’ Agamemnon, Cassandra utters these words, the tragedy has already unfolded. The prophetess perceives with searing … Continua a leggere The Ethics of Listening in the Anthropocene
The fragile Middle Eastern peace advanced by Donald Trump does not mark the failure of pacifism. It reveals why pacifism remains indispensable. When peace is reduced to a strategic tool, pacifism becomes the only standard capable of telling the difference … Continua a leggere The Peace That Pretended to Win
Giovanni Scarafile DOI: 10.6084/m9.figshare.30353536 Introduction «Ad evidentiam quaestionis oportet declarare quid nomine significetur» is a typical expression found in medieval scholastic treatises. It is an opening formula signaling the need to clarify the meaning of terms before beginning any discussion. … Continua a leggere Dialogue and Change. The Lesson of the Cow of Hochosterwitz
There are moments when language itself seems to break. Faced with images of children pulled from the rubble, of cities reduced to concrete skeletons, of lives erased with the cold precision of a statistic, we discover that the words we … Continua a leggere The Grammar of Murder and the Morality of Dialogue
In today’s medical vocabulary, words like “empathy,” “communication,” and “patient-centered care” are repeated so often they risk becoming mantras. The repetition feels compensatory, as if naming these values could make up for how little they are actually experienced. For most … Continua a leggere When Medicine Stops Listening: The Hidden Epidemic of Unheardalgia
La domanda non è nuova, eppure ogni volta che la si formula mantiene intatta la sua capacità di destabilizzare. Siamo talmente abituati a rispondere “sì” che non ci chiediamo più cosa comporti quel sì. Diamo per scontato che la scuola … Continua a leggere La scuola è un bene democratico?
At first glance, the question seems almost unnecessary. We live in an age that worships individuality, celebrates diversity, and prizes authenticity. Everywhere we turn, the rhetoric is about breaking molds and living “your truth.” And yet, it’s precisely in this … Continua a leggere What does it mean to be a conformist today?
The article explores the concept of “almost-errors” in medicine, moments when potential mistakes are avoided. It discusses how medical interns rationalize these near misses, often viewing them through the lens of outcomes rather than intent. This normalization can erode empathy and hinder ethical learning, emphasizing the need for reflection on these experiences. Continua a leggere The Medicine of Almost
Il dialogo ci rende umani non per il suo contenuto, ma per la capacità di riconoscere l’altro e rispondere senza preconcetti. Questa interazione stimola la crescita dell’identità e consente l’emergere di una comprensione reciproca, trasformando l’esperienza condivisa in un’opportunità per una relazione più profonda e significativa. Continua a leggere Perché il dialogo ci rende umani?
Ci sono parole che ritornano con ostinazione quando l’esperienza umana si trova sul crinale: non per illuminare, ma per rendere visibile la zona d’ombra che ogni illuminazione comporta. Una di queste parole è contraddizione. La incontriamo nei momenti in cui … Continua a leggere Lo sguardo bifronte. Per una grammatica della contraddizione
Esercizi di vita desta 